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課程介紹 課程介紹

我們使用PBL(Project-Based Learning)學習循環運用在我們的每一堂課中!
透過有趣的專案讓孩子探究專題、發現問題、培養自主學習、協作和解決問題的能力。孩子們能在動手做中學習科學原理和
解決實際問題,同時培養手腦並用、獨立思考、合作精神等核心素養,激發學習熱情,也鼓勵分享學習經驗與成果!

讓我們認識一下什麼是PBL學習循環!點點看每個區塊是什麼意思吧!
主題導入
引發學習興趣
知識經驗傳承
觀察分析
提出對的問題
專屬學習清單
獨立思考
挖掘新的問題
小組團隊合作
動手實作
科學實作知識
科學應用技能
知識學習
分享傳達
主題導入
turntable
觀察分析

引發學習興趣
知識經驗傳承

獨立思考

提出對的問題
專屬學習清單

知識學習

科學實作知識
科學應用技能

動手實作

挖掘新的問題
小組團隊合作

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那該怎麼挑選適合小朋友的課程呢?

How Old Are You!

我們針對6-12歲小朋友設計,依年齡分成三種適合孩子的學習目標和科學原理的等級。 並評估每個主題任務的難易度和教學順序,打造由淺入深、循序漸進的學習內容。

Age 6-8
Age 6-8 低年級|課程簡章
此年齡段的學生小肌肉尚在發展階段,所以此階段我們注重訓練他們的實作技巧和工具使用能力
工具使用上除了剪刀和美工刀等基本文具,我們還會教孩子安全使用熱熔膠槍、各種膠帶和尺規等必備工具。

並且透過各式各樣的作品設計,我們希望協助孩子逐步克服由平面作品轉向立體作品的階段,讓他們的想像力和創意得以展現。
低年級|課程簡章
Age 9-11
Age 9-11 中年級|課程簡章
給中年級的課程注重提升學生的實作技巧與科學素養,讓學生使用進階的電子銲接工具和化學實驗設備。

任務主題皆會導入物理、化學、機械、電學等科學原理,讓學生應用科學原理改造作品。同時訓練孩子實驗記錄的習慣和科學原理記憶點。
中年級|課程簡章
Age 11~
Age 11~ 高年級|課程簡章
高年級階段學生,我們計畫導入 Arduino機器人程式和3D列印結合的大型專案課程,例如:光控夜燈、掃地機器人和夾娃娃機等。

讓孩子掌握3D列印技術和Arduino開源系統的程式教學,讓孩子掌握「從零創造」,培養科技創造所需的數位工具能力
高年級|課程簡章

知道難度怎麼選了!
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針對每個課程我們拍攝對應的教學影片,追蹤、訂閱我們的頻道,通通看得到喔!跟著我們一起上課,與孩子們一起成長!
官網只會顯示部分課程,
更多精彩內容請到我們的頻道觀看喔!
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Collaboration Collaboration

我們也期待與企業、機構合作,期待攜手為孩子創造一個不一樣的學習經驗!

教材授權

可以與我們購買教材團購包!內附教學手冊及影片,長期合作也可更進一步協助企業/教育機構進行專業師資培訓!

課程合作

可以在選定主題後,與我們進行課程的規劃合作,我們累積了豐富的教學經驗,也擁有專業的師資團隊可以安排前往貴單位上課喔!